直击成都小学迎“六一”:为学生送上“特别”礼物

直击成都小学迎“六一”:为学生送上“特别”礼物
题:直击成都小学迎“六一”:为学生送上“特别”礼物作者 单鹏 安源“池塘边带的榕树上,知了在声声叫着夏天……”29日上午,在成都石室天府中学隶属小学一年级某班的教室里,杨旭堃从包里摸出一把木吉他,在孩子们的欢呼声中,弹唱起罗大佑的《幼年》,这是杨旭堃精心预备的“六一”礼物。活动中,孩子们为医护人员献红领巾。 安源 摄虽酷爱音乐,但身为四川大学华西医院第四医院ICU主治医师的杨旭堃此行使命并非仅仅一展歌喉。为迎候第70个世界“六一”儿童节,该校举行“文翁少年·向英豪问候”活动,约请杨旭堃及别的12位援助武汉的医护人员走进校园,为孩子们带去实在的抗“疫”故事。抗疫英豪在防护服上签名并赠予成都石室天府中学隶属小学。 安源 摄“你们知道穿防护服有多少个过程吗?”开讲前,杨旭堃给孩子们抛出这个问题。在孩子们众说纷纭的猜想声中,杨旭堃播放了一则名为“勇士的变身”的短视频,在视频中,他戴医用外科口罩、做护目镜防雾处理、穿一次性阻隔衣、查看手套气密性……“一共是18个过程。”听到这,不少孩子都瞪大了眼睛。在一年级另一间教室,一场气氛火热的问答正在进行中。面临讲台上成都大学隶属医院呼吸与危重症医学科护理甘雨珠,孩子们高高地举起手,抢着发问。“你们在哪里睡觉?”“为什么那么晚下班?”“为什么有的呼吸机要插到肺部?”“患者怎样弥补维生素?”“老年人没有牙怎样吃东西?”听着孩子们抛出的一个个略显幼嫩但又发自内心的问题,甘雨珠耐心肠逐个作答。在活动现场,孩子们现场参与手语舞《国家》。 安源 摄为了今日的共享会,四川省肿瘤医院重症医学科主管护师缪莎提早一周开端预备。为了摸清楚孩子们的爱好点,缪莎还特意在身边有孩子的朋友中打开“查询”。在今日的共享中,缪莎翻着50多页的PPT足足讲了20分钟,既有她在武汉期间亲眼见证的感人故事,也有来自抗“疫”一线的防护常识。“有个孩子问我‘你们是怎样把患者治好的’,这个问题很大,我仍是给他讲了在武汉采纳的医治方法和手法。”缪莎说,尽管孩子对专业常识听得似懂非懂,但这仍然是一个培育孩子对医学爱好的好机会。成都大学隶属医院呼吸与危重症医学科护理甘雨珠在面临面沟通中倾听发问。 安源 摄除了医护人员走进班级与学生面临面沟通,该校还组织了其他五光十色的节目,其间一部抗“疫”视频让正在读二年级的王子睿形象深入。“看到医护人员拿着消毒器在房间里消毒的场景,我十分感动。”王子睿说,今日最大的收成是学会爱惜美好。他还特别说到,要感谢在一线作业的医护叔叔阿姨,正是他们的尽力和支付才换来其他人的美好。二年级学生家长康先生在校园礼堂后排,自始至终观看了“向英豪问候”一切节目,他的儿子参与了今日为抗疫英豪献红领巾的环节。“今日的活动让孩子们了解到什么是爱,什么是‘逆行’,什么是正能量,什么是联合。”“少年强则中国强!”参与当日活动的退役将军杨双举声音洪亮,他在讲演中鼓舞孩子们要像抗疫英豪相同,有才能、有担任,对祖国无限酷爱。“要从小笃志好学,储藏常识,打牢根底,做新时代的强者。”“今日的活动是孩子们价值观构成过程中的课程之一。”成都石室天府中学隶属小校园长唐宇表明,问候英豪的含义在于给孩子们一种引导,从小培育他们的报国心和强国志。“校园不能彻底着重分数,但必定要让孩子有这种信仰,让他们带着信仰去斗争、去学习。”(完)

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